Det kom ett meddelande fr\u00e5n kommunen g\u00e4llange n\u00e4sta m\u00e5ndagens aftonskola:
\n”P\u00e5 m\u00e5ndagens aftonskola g\u00e5r vi igenom sammanst\u00e4llningen av informations- och diskussionstillf\u00e4llen samt webbenk\u00e4ten, och f\u00f6rhandsbed\u00f6mningen av effekter, som gjorts f\u00f6r de olika alternativen som utredningen presenterar.<\/p>\n
Det ordnades fyra informations- och diskussionstillf\u00e4llen f\u00f6r utredningen av den grundl\u00e4ggande utbildningen:
\n18.3. Dalsbruk
\n21.3. V\u00e4stanfj\u00e4rd
\n26.3. Kimito
\n27.3. Rosala<\/p>\n
Webbenk\u00e4ten var \u00f6ppen 14.3.-2.4.2024. P\u00e5 enk\u00e4ten svarade 153 stycken, varav dryga h\u00e4lften var f\u00f6r\u00e4ldrar f\u00f6r ett barn i grundl\u00e4ggande utbildningen\/sm\u00e5barnspedagogiken och en fj\u00e4rde del var andra kommuninv\u00e5nare.<\/p>\n
Elever i \u00e5k 1-9 och gymnasiets studerande fick svara p\u00e5 en enk\u00e4t under p\u00e5skveckan, d\u00e4r det kartlades barn och ungas synvinklar till utredningens alternativ. Det kom 399 svar till enk\u00e4ten. Elever i \u00e5k 1-2 svarade p\u00e5 enk\u00e4ten klassvist med l\u00e4rarens ledning.<\/p>\n
\u00c4ven skolor har formulerat sina egna utl\u00e5tanden om de olika alternativen.<\/p>\n
Utl\u00e5tanden fr\u00e5n infotillf\u00e4llena, webbenk\u00e4ten och olika akt\u00f6rer sammanst\u00e4lls f\u00f6r att st\u00f6dja beslutsfattandet.
\nVad \u00e4r f\u00f6rhandsbed\u00f6mning av effekter?<\/p>\n
F\u00f6rhandsbed\u00f6mning av effekter \u00e4r ett systematiskt s\u00e4tt att bed\u00f6ma de effekter som ett planerat beslut kan ha. F\u00f6rhandsbed\u00f6mning av effekter inneb\u00e4r att bed\u00f6ma effekterna av alternativen fr\u00e5n olika perspektiv, b\u00e5de p\u00e5 kort och l\u00e5ng sikt. Syftet med f\u00f6rhandsbed\u00f6mningen \u00e4r att st\u00f6dja beslutsfattare i beslutsprocessen och \u00f6ka transparensen i beredningen och beslutsfattandet. Vid f\u00f6rberedelse och genomf\u00f6rande av beslut \u00e4r det viktigt att beakta vilka effekter besluten kan ha p\u00e5 inv\u00e5narna, milj\u00f6n, organisationen och personalen samt ekonomin.<\/p>\n
P\u00e5 m\u00e5ndagens aftonskola presenteras all ovanst\u00e5ende material, som fungerar som bakgrundsmaterial f\u00f6r beslutsfattandet. Baserat p\u00e5 sammanst\u00e4llningarna av utredningen, infotillf\u00e4llen, och webbenk\u00e4ter, utl\u00e5tanden samt f\u00f6rhandsbed\u00f6mningen av effekter, kommer det utarbetas en utvecklingsplan f\u00f6r grundl\u00e4ggande utbildningen f\u00f6r \u00e5ren 2025-2031, som fullm\u00e4ktige kommer att besluta om i juni.<\/p>\n
Med v\u00e4nlig h\u00e4lsning <\/strong>Mycket omfattande och inkluderande. Jag ser fram emot kv\u00e4llsskolan. Det kom ett meddelande fr\u00e5n kommunen g\u00e4llange n\u00e4sta m\u00e5ndagens aftonskola: ”P\u00e5 m\u00e5ndagens aftonskola g\u00e5r vi igenom sammanst\u00e4llningen av informations- och diskussionstillf\u00e4llen samt webbenk\u00e4ten, och f\u00f6rhandsbed\u00f6mningen av effekter, som gjorts f\u00f6r de olika alternativen som utredningen presenterar. Det ordnades fyra informations- och diskussionstillf\u00e4llen f\u00f6r utredningen av den grundl\u00e4ggande utbildningen: 18.3. Dalsbruk 21.3. V\u00e4stanfj\u00e4rd 26.3. Kimito 27.3. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1350,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[105],"tags":[133,134],"class_list":["post-1101","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktuellt-ajankohtaista","tag-grundlaggande-utbildning","tag-skola"],"featuredImage":"","authorName":"satu.zwerver","term":["Aktuellt \/ Ajankohtaista"],"author_url":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/?p=1101","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1101","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1350"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1101"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1101\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1103,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1101\/revisions\/1103"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1101"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1101"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1101"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nMarjaana Hoikkala\u00a0 \u00a0 \u00a0
\n<\/strong>Bildningschef
\nKimito\u00f6ns kommun”<\/p>\n
\n-SZ-<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"