{"id":1112,"date":"2024-05-08T22:13:48","date_gmt":"2024-05-08T19:13:48","guid":{"rendered":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/?p=1112"},"modified":"2024-05-09T08:37:39","modified_gmt":"2024-05-09T05:37:39","slug":"skolfragan-i-kimitoon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/2024\/05\/08\/skolfragan-i-kimitoon\/","title":{"rendered":"Skolfr\u00e5gan i Kimito\u00f6n"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Processen har varit \u00f6ppen och transparent som aldrig f\u00f6rr, men – kanske f\u00f6r att politikerna inte \u00e4r vana vid en s\u00e5 \u00f6ppen process – har det inte f\u00f6rekommit n\u00e5gon egentlig l\u00f6sningsorienterad diskussion om de olika alternativen. Vi h\u00e5ller p\u00e5 att skapa framtiden. Samtidigt som vi erk\u00e4nner sv\u00e5righeterna m\u00e5ste vi tydligt se den v\u00e4g av m\u00f6jligheter som nu \u00f6ppnar sig f\u00f6r oss.<\/p>\n

I utvecklingsplanen har man inte tillr\u00e4ckligt beaktat Dalsbruks potential som tillv\u00e4xtcentrum. Konsultf\u00f6retag Vertikals siffror visar att den ned\u00e5tg\u00e5ende trenden i elevantalet i skolorna i Dalsbruk \u00e4r betydligt mindre \u00e4n i skolorna i Kimito. Att flytta h\u00f6gstadiet i Dalsbruk till Kimito och l\u00e4gga ner det finskspr\u00e5kiga l\u00e5gstadiet med gr\u00f6n-flagg-erk\u00e4nnande kan ha en negativ inverkan p\u00e5 Dalsbruks attraktionskraft p\u00e5 barnfamiljer. De Gr\u00f6na i Kimito\u00f6n vill ge Dalsbruk en chans att utvecklas som ett tillv\u00e4xtcentrum och d\u00e4rf\u00f6r b\u00f6r eventuella f\u00f6r\u00e4ndringar i fr\u00e5ga om nedl\u00e4ggning och sammanslagning av skolorna i Dalsbruk \u00f6verv\u00e4gas f\u00f6rst om n\u00e5gra \u00e5r.<\/p>\n

De Gr\u00f6na i Kimito\u00f6n vill lyfta fram f\u00f6rdomsfria alternativ, till exempel i undervisningen i valfria \u00e4mnen. Samarbetet med vuxeninstitutet b\u00f6r unders\u00f6kas, till exempel ifr\u00e5ga om fr\u00e4mmande spr\u00e5k. Undervisningen i valfria spr\u00e5k kunde ordnas under skoltid s\u00e5 att vuxna och pension\u00e4rer kunde delta i lektionerna. Detta skulle ge flera positiva resultat: 1) antalet valfria \u00e4mnen kunde ut\u00f6kas i takt med att det potentiella antalet deltagare \u00f6kar, 2) olika generationer m\u00f6tas, vilket ligger i linje med den \u00f6nskan som ungdomarna i projektet \u201dWe make transition\u201d uttryckte om m\u00f6te mellan generationerna. Och, \u00e4r det m\u00f6jligt att koncentrera valbara \u00e4mnen till en skola och f\u00e5 b\u00e4ttre l\u00e4rare? Dessutom satsar statsmaktens p\u00e5 utveckling av helt nya l\u00f6sningar f\u00f6r distansundervisning, som kan avhj\u00e4lpa l\u00e4rarbristen i framtiden.<\/p>\n

Det har sagts att det \u00e4r om\u00f6jligt att koncentrera h\u00f6gstadiet enbart till Dalsbruk p\u00e5 grund av utrymmesbrist. Enligt uppgifter fr\u00e5n Vertikal skulle antalet svenskspr\u00e5kiga elever per skola inte ens stiga till 15 elever per utrymme, \u00e4ven om \u00e5rskurserna 7-9 i Kimitonejdens skola skulle sl\u00e5s ihop med Dalsbruks skola. H\u00f6gstadiet och gymnasiet beh\u00f6ver varandra. Antalet elever i gymnasiet skulle inneb\u00e4ra att det ber\u00e4knade antalet elever\/rum blir 19, vilket ocks\u00e5 \u00e4r ett acceptabelt antal. Det h\u00e4r \u00e4r ber\u00e4knade medelv\u00e4rden, som beh\u00f6ver ut\u00f6kas med mera exakta uppgifter om f\u00f6rdelningen av eleverna i olika klasser, s\u00e5 att de f\u00f6rtroendevalda kan se vilka de verkliga m\u00f6jligheterna \u00e4r. Dalsbruk \u00e4r den perfekta platsen f\u00f6r ett maritimt gymnasium. Ett partnerskap med det finska f\u00f6retaget Origin by Ocean skulle kunna \u00f6verv\u00e4gas. Till exempel skulle odling av bl\u00e5st\u00e5ng som f\u00f6retaget fr\u00e4mjar inte bara \u00f6ka intresset f\u00f6r \u00d6stersj\u00f6n, utan ocks\u00e5 f\u00f6rs\u00f6rjningsm\u00f6jligheterna p\u00e5 \u00f6n.<\/p>\n

Om de befintliga skolbyggnaderna i Dalsbruk inte ger tillr\u00e4ckligt med utrymme kan man diskutera m\u00f6jligheten att f\u00f6rl\u00e4gga en del av skolans lokaler p\u00e5 \u00e4mbetshusets tomt. Tanken skulle vara att en extern investerare finansierar byggnaden d\u00e4r kommunen skulle hyra en del f\u00f6r skolklasserna och resten av utrymmen skulle best\u00e5 av l\u00e4genheter, f\u00f6retag, kultur- och hantverkslokaler etc. En f\u00e4rdig hyresg\u00e4st s\u00e4nker investerarens tr\u00f6skel f\u00f6r att starta projektet.<\/p>\n

Hitis-Rosala skola b\u00f6r bevaras s\u00e5 l\u00e4nge som m\u00f6jligt med tanke p\u00e5 sk\u00e4rg\u00e5rdens livskraft och elevernas skolresor.<\/p>\n

Ett visuellt avsnitt om f\u00f6r\u00e4ndringarna b\u00f6r l\u00e4ggas till i utvecklingsplanen f\u00f6r att tydligare \u00e5sk\u00e5dligg\u00f6ra effekterna av planerna f\u00f6r skoln\u00e4tet. Det \u00e4r bra att planen prioriterar standarden i undervisningen, men beslutsfattarna m\u00e5ste ocks\u00e5 vara medvetna om de ekonomiska konsekvenserna av sina beslut och d\u00e4rf\u00f6r m\u00e5ste planen behandla kostnaderna f\u00f6r de olika alternativen.<\/p>\n

De Gr\u00f6na i Kimito\u00f6n efterlyser mer tid f\u00f6r brainstormingsdiskussioner mellan de olika intressenterna och en mer detaljerad analys av de olika alternativen innan beslut fattas om planen.<\/p>\n

F\u00f6r fullm\u00e4ktigegruppen och styrelsen i De Gr\u00f6na i Kimito\u00f6n,
\nSatu Zwerver<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Processen har varit \u00f6ppen och transparent som aldrig f\u00f6rr, men – kanske f\u00f6r att politikerna inte \u00e4r vana vid en s\u00e5 \u00f6ppen process – har det inte f\u00f6rekommit n\u00e5gon egentlig l\u00f6sningsorienterad diskussion om de olika alternativen. Vi h\u00e5ller p\u00e5 att skapa framtiden. Samtidigt som vi erk\u00e4nner sv\u00e5righeterna m\u00e5ste vi tydligt se den v\u00e4g av […]<\/p>\n","protected":false},"author":1350,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[105,114,38],"tags":[135,137,136],"class_list":["post-1112","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktuellt-ajankohtaista","category-information-och-asikter-tietoa-ja-mielipiteita","category-politik-politiikka","tag-skolfragan","tag-skolor","tag-utvecklingsplanen"],"featuredImage":"","authorName":"satu.zwerver","term":["Aktuellt \/ Ajankohtaista","Information och \u00e5sikter\/ Tietoa ja mielipiteit\u00e4","Politik \/ Politiikka"],"author_url":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/?p=1112","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1112","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1350"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1112"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1112\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1121,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1112\/revisions\/1121"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1112"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1112"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/yhdistykset.vihreat.fi\/kemionsaaren.vihreat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1112"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}